找出十二生肖的兼容性
米歇尔奥巴马 DNC 演讲中的 8 节写作课
教育者和学生
第一夫人米歇尔奥巴马于 2016 年 7 月 25 日星期一在费城举行的民主党全国代表大会的第一天发表讲话。（美联社照片由 Paul Sancya 拍摄）
伟大的演讲放大了伟大写作的教训。为耳朵而写，令人难忘的演讲倾向于使用某些修辞手段——例如平行或强调词序——比不那么戏剧化的交流形式在更大程度上。语言策略浮出水面，因此您甚至可能不需要一副 X 射线老花镜就能看到它们。
昨晚我听了米歇尔奥巴马的 演讲 在民主党全国代表大会上。受到了广泛好评， 即使是希拉里克林顿的主要竞争对手唐纳德特朗普 .一些评论家将其列为 最好的此类会议演讲 几十年来。
第一夫人的话对这么多人有用吗？如果我们能回答这个问题，我们就可以将这些写作策略存储在我们的工具箱中。
我依赖于 Vox 发表的演讲稿。 这里是 如果您更喜欢先阅读全文。如果您愿意，请按照我的引导阅读米歇尔奥巴马演讲中一些最重要的部分，从第一段开始：
“很难相信自从我第一次来这个大会和你谈谈我为什么认为我的丈夫应该成为总统已经八年了。还记得我是如何告诉你他的性格和信念的吗？他的体面和优雅？当他在白宫为我们的国家服务时，我们每天都能看到这些特质。”
第一课：解放你的代词。使用第一人称、第二人称和第三人称来创造特定的效果。 看看那段中的所有代词——以及整个演讲——每个人都在做自己的工作。 “我”或“我”或“我的”具有个人吸引力。 “我们”或“我们”宣告集体力量。 “你”使散文听起来像对话。第三个人将相机从说话者的方向移开。
“我还告诉过你们我们的女儿，她们是我们心中的心脏，是我们世界的中心，在我们在白宫期间，我们很高兴看到她们从活泼的小女孩成长为稳重的年轻女性。 ”
第二课：解锁你的措辞——你的词库——选择最适合你的主题和使命的语言。 米歇尔奥巴马的话似乎被选为一些人所说的唐纳德特朗普对美国和世界的反乌托邦愿景的解毒剂。当他说话时，蝙蝠在洞穴中扇动翅膀。当她说话时，小鸟啁啾，落在她的肩膀上。这里的每一个关键词都有一个积极的内涵：女儿、心、中心、世界、欢乐、成长、活泼的小女孩、沉着的年轻女性。
“我永远不会忘记那个冬天的早晨，我看着我们 7 岁和 10 岁的女孩和那些拿着枪的男人挤进那些黑色的 SUV。”
第三课：找一个视觉图像来帮助你讲故事。 这种轶事形象使演讲更接近叙事，并在听众的记忆中留下印记。元素的并置——在一辆满是拿着枪的男人的可怕汽车里，鼻子紧贴玻璃的小女孩——创造了一种可以被替代体验的紧张感。
“我们如何敦促他们忽略那些质疑他们父亲的公民身份或信仰的人。我们如何坚持认为他们在电视上从公众人物那里听到的仇恨语言并不代表这个国家的真正精神。我们如何解释当某人残忍或像欺凌者时，你不会屈服于他们的水平。”
第四课：释放三的力量。 注意说话者依赖三个模式来表达她的观点的频率。这是演说家书中最古老的技巧之一。在文学作品中，三永远是最大的数字。 “为民、为民、为民。”四个示例或 40 个成为库存。三包含了世界，创造了我们知道我们需要知道的一切的错觉。
“我们的座右铭是，当他们走低时，我们走高。”
第五课：用一句话表达你最好的想法。 由于多种原因，这是演讲中最好的台词之一。很短的一句话，只有七个字。每个单词都是一个音节。 “他们走低”和“我们走高”之间存在平行关系，通过重复“走”这个词来强调。这句话很复杂，也就是说，它以一个从句“When they go low”开始，描述了对手的弱动作，然后是一个主句，对说话者的价值观给予了更大的重视。
“孩子们喜欢抬头看着我丈夫的小黑人男孩，他的眼睛充满希望，他想知道，我的头发和你的一样吗？”
第六课：找到焦点。坚持下去。 在雪莉·杰克逊（Shirley Jackson）的故事“彩票”中，该镇年度彩票的获胜者被石头砸死。这是一个令人惊讶的结局，但有几次提到“石头”这个词作为伏笔——从来没有“石头”。
如果我必须选择一个词来描述演讲，那就是“孩子们”。它在一页上重复五次。她还使用儿童、儿子和女儿之类的词，但孩子们的随意性会吸引你：“那么，孩子们好吗？”在非裔美国人的文化中有大量关于头发的问题、问题和荣耀的文献。 “好”头发和“坏”头发。米歇尔奥巴马几乎敢于提及这一事件，将禁忌变成寓言和祝福。
“了解这份工作并认真对待它的人。了解我们国家的问题不是非黑即白的人。它不能归结为 140 个字符。因为当你拥有触手可及的核代码和你指挥的军队时，你无法做出仓促的决定。”
第七课：让鲨鱼在水面下游泳。 还记得《大白鲨》吗？还记得你花了多长时间看到鲨鱼跳出水面吗？在那之前，你只听到了令人毛骨悚然的音乐，看到了人类被攻击的后果。
在“哈利波特”系列中，我们通常不会直接看到黑魔王，邪恶的伏地魔。奇才害怕说出他的名字。发型怪异的唐纳德·特朗普看起来一点也不像爬虫类的伏地魔，但在这篇评论中却有一点“不应该被命名的人”的意味，好像即使说出他的名字也会污染她演讲的语言和意义。
“这就是这个国家的故事。今晚把我带到舞台上的故事。一代又一代人的故事，他们感受到了束缚的鞭笞、奴役的耻辱、种族隔离的刺痛，他们不断地努力、希望和做需要做的事情。所以今天，我每天早上在奴隶建造的房子里醒来。我看着我的女儿——两个漂亮聪明的黑人年轻女性——在白宫草坪上和狗玩耍。”
第八课：把强调词放在最后。 对我来说，这是演讲的戏剧性高潮，是宣泄的时刻。当我第一次听到演讲时，它让我热泪盈眶，第二天早上我又看到了精彩片段。
我觉得这一段的魔力。头韵。三个例子的三重使用：故事、故事、故事；鞭笞，羞耻，刺痛；努力，希望，做。接下来是两个强有力的句子，一个以一个伟大的被动结构结尾，“一个由奴隶建造的房子”；接下来将非常熟悉的（与狗玩耍的女孩）与象征性的雄伟（白宫草坪）相对。